令人緊張的期末考試結(jié)束后，文華學校初中部迎來了豐富多彩的假期課。為了讓初中部學生既能緩解學習忙碌后的疲憊，又同時能激發(fā)大家的愛國主義熱情和民族認同感自豪感。文華學校在韓校長和各級校領(lǐng)導的支持下，選擇了電影《葉問》4進行觀看和欣賞。

《葉問》1-3作為一部系列功夫片，做到了打戲多而不雜。影片細致展現(xiàn)了詠春拳等拳法的制敵手段，使人能賞心悅目地領(lǐng)略搏擊套路。彰顯中華武術(shù)的美感，剛猛強勁對決沉著穩(wěn)健，武夫的生硬比拼宗師的靈動。

《葉問》每一部都高潮迭起，讓人熱血沸騰，功夫場面眼花繚亂。而且每部片中關(guān)乎民族興亡的家國情懷有著十足張力。

文華學校初中部全體師生懷著期待的心情以班級為單位乘坐客車來到了電影院。無論來的路上，還是等待中都很有秩序并能保持安靜。站隊整齊井然有序，展現(xiàn)了文華學校初中部學生的精神文明風貌。

本次觀看的《葉問》4是葉問系列最后一部。本片有大愛小愛兩條感情線，大愛線索是整部電影充滿了滿滿的愛國主義情懷，中國功夫各種招式貫穿全片，還有面對外國人對于中國功夫的質(zhì)疑與挑釁時，中國功夫的堅守者，其堅定不屈的精神令人佩服與感動。小愛線索是葉問作為老父親，他對孩子的愛及最終的理解，深深刻畫出了中國大多數(shù)父親那種隱忍和沉默的愛。

通過觀看《葉問》4，展現(xiàn)出了中國傳統(tǒng)文化的博大精深、源遠流長。尤其中華武術(shù)的種類豐富和低調(diào)內(nèi)斂。對我校初中學生有一定的愛國主義教育，增強對祖國的認同感和歸屬感。以及通過葉問晚年仍舊為了孩子操心等情節(jié)，對我們學生有一定啟發(fā)和教育作用。

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